Una de las experiencias pedagógicas más enriquecedoras de este curso en nuestro centro está siendo el puente que hemos construido entre el tercer ciclo de primaria (6º de Educación Primaria) y los más pequeños de Educación Infantil.
Durante esta semana, nuestros alumnos y alumnas de sexto se han convertido en auténticos cuentacuentos, actores y mentores, visitando las aulas de infantil para compartir con ellos historias de misterio, cuentos adaptados y pequeñas escenografías preparadas con gran ilusión.
Esta iniciativa va mucho más allá de una simple actividad de animación a la lectura. Para el alumnado de sexto de primaria, asumir el rol de maestros por un día refuerza de forma notable su autoestima y seguridad.
Por su parte, para el alumnado de infantil, la experiencia es puramente mágica. Ver a los mayores del colegio caracterizados, interactuando con ellos y dando vida a personajes entrañables convierte el momento del cuento en una vivencia multisensorial inolvidable y fomenta su admiración hacia los referentes positivos del centro.
Este tipo de proyectos transversales conectan de manera directa áreas como la Competencia Lingüística (expresión oral y comprensión) y la Educación Artística (elaboración de atrezo, caretas y elementos visuales con materiales cotidianos), demostrando que el aprendizaje más significativo es aquel que se comparte. Además este proyecto está integrado en el Plan de Igualdad del centro.
¡Enhorabuena a los chicos y chicas de sexto por su talento y dedicación, y a los peques de infantil por recibirles con los brazos abiertos! Sin duda, seguiremos llenando nuestros pasillos de historias y momentos compartidos.
