¡Nuestros pasillos han cobrado vida y color! El alumnado de 4º de Educación Primaria se ha convertido en una auténtica cuadrilla de artistas y geómetras, transformando conceptos matemáticos en verdaderas obras de arte.
Esta actividad, desarrollada en el área de Educación Plástica, ha tenido como objetivo principal llevar la geometría más allá del libro de texto, permitiendo que los niños y niñas experimenten con las formas, los volúmenes y la simetría de una manera creativa y tangible.
El aprendizaje de las formas no tiene por qué limitarse a la regla y el compás. En este proyecto, los alumnos han explorado cómo los polígonos, las líneas y los ángulos son la base de muchas de las cosas que nos rodean. ¿Qué hemos trabajado?
- Composiciones abstractas: Utilizando triángulos, cuadriláteros y círculos para crear figuras llenas de dinamismo.
- Exploración del color: Aplicando diferentes técnicas pictóricas para resaltar la profundidad y el volumen de los cuerpos geométricos.
- Precisión y Creatividad: Fomentando el uso correcto de los instrumentos de dibujo técnico pero dando rienda suelta a la imaginación en el diseño final.
Como broche final a este trabajo, hemos convertido los pasillos del centro en una galería de arte temporal. Creemos que exponer el trabajo del alumnado es fundamental para:
- Valorar el esfuerzo: Ver su obra colgada en las paredes del cole refuerza su autoestima y motivación.
- Compartir el aprendizaje: El resto de compañeros y compañeras del centro pueden disfrutar y aprender de las creaciones de cuarto.
- Hacer escuela: Un centro decorado con el trabajo de sus alumnos es un centro vivo y orgulloso de su comunidad.