El alumnado de 1º de Educación Primaria ha cambiado por un día sus cuadernos habituales por las pantallas y los teclados en una jornada llena de descubrimientos, lógica y, sobre todo, mucha diversión.
Aprovechando que en el área de Conocimiento del Medio estábamos trabajando la unidad didáctica dedicada al ordenador y las nuevas tecnologías, decidimos dar el salto de la teoría a la práctica. ¿Y qué mejor manera de entender cómo funciona una computadora que convirtiéndonos en programadores?
Para esta primera toma de contacto en el aula de informática, los alumnos y alumnas se han iniciado en el mundo de la computación a través de Scratch Junior, una plataforma de programación por bloques perfectamente adaptada para edades tempranas.
A través del juego y la experimentación, nuestros niños y niñas han aprendido a:
- Dar sus primeras instrucciones lógicas a los personajes.
- Entender la relación causa-efecto detrás de una pantalla.
- Fomentar la creatividad espacial y la resolución de problemas.
¡Todo un reto superado! Aunque para muchos era una de sus primeras veces interactuando con un ordenador de mesa, la motivación estaba por las nubes.La experiencia no ha podido ser más positiva. El alumnado no solo ha disfrutado muchísimo viendo cómo sus órdenes cobraban vida en la pantalla, sino que han demostrado una capacidad de aprendizaje asombrosa para su edad.
Con actividades como esta, no solo reforzamos los contenidos curriculares de Conocimiento del Medio de una forma vivencial, sino que además desarrollamos la competencia digital desde la base, perdiendo el miedo a la tecnología y entendiéndola como una herramienta activa de creación.