¿Sabemos cuánto tiempo pasamos pegados a las pantallas? ¿Cuáles son los videojuegos favoritos en nuestro colegio? Para responder a estas preguntas con datos reales, los alumnos y alumnas de ATEDU de 4ºB se han convertido por unos días en auténticos investigadores, sociólogos y estadísticos.
El grupo ha diseñado, realizado y analizado un sondeo y estudio estadístico a nivel de centro sobre el uso de las tecnologías y los videojuegos entre sus compañeros. ¡Y los resultados han sido de lo más interesantes!
El proceso ha sido toda una aventura de aprendizaje práctico. El alumnado de 4º de Primaria no solo ha aprendido matemáticas y estadística sobre el papel, sino que lo ha llevado a la vida real siguiendo estos pasos:
- Diseño de las preguntas: Debatieron y seleccionaron qué querían averiguar (horas de juego, tipos de dispositivos, títulos favoritos…).
- Trabajo de campo: Salieron con sus plantillas a realizar el sondeo y recoger las respuestas de los diferentes cursos.
- Recuento y gráficas: Organizaron los datos recopilados, sumaron respuestas y transformaron los números en gráficos fáciles de entender.
Tras analizar todos los datos, el equipo extrajo conclusiones muy valiosas sobre los hábitos tecnológicos en el entorno escolar. Para que toda la comunidad educativa pueda conocerlas, han plasmado todo su trabajo en un fantástico mural cooperativo que ya decora nuestro patio.
Este proyecto no solo ha servido para aprender a interpretar datos, sino también para hacernos reflexionar a todos —alumnado y familias— sobre la importancia de hacer un uso responsable, equilibrado y seguro de las tecnologías y los videojuegos, recordando que el juego al aire libre y la convivencia en el patio siguen siendo vitales.
